高中周记

关于高中周记范文锦集6篇

不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，一周的时间，一定有不少感想，这时就需要我们认真地写一篇周记了。什么样的周记才是好的周记呢？以下是小编为大家整理的高中周记7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

高中周记 篇1

一摸考试后，，紧张、急促的学习生活愈加繁忙，好不容易五一假期来临，平日大多与老师、同学打交道的生活可以暂且改变——要与父母一起轻松地度过这个假期，可没想到、、、、、 郁闷

下午，早早地就放了学，燥热的空气中丝丝清凉的风，清风摩挲着我的脸颊和头发，生理和心理上前所未有的舒畅。满怀期待准备着迎接三天的假期。

整个下午，在歌声中休眠，欣喜地等待父母的归来并梦见了与他们商议时的和谐场面。轻轻地关门声惊醒了睡梦中的我。整理好衣冠从床上爬下来，照着镜子梳梳头，打开房门用最好的状态面对。是父亲，问他母亲何时回来，他却告诉我母亲就省了。心情一下子低落了，但又不愿让父亲看得我失望的样子，，努力调整好心情，装作若无其事的样子：“呃，那她什么时候回来？”我的内心还是存在一些的幻想，希望母亲能早日回来。

“要一周吧，她请了假，五一节就多歇几天了。”

“那也挺好的，让她多歇息歇息吧，每天工作也挺累的。表面上为母亲的歇假而高兴，心理却凉了一半。幸好还有父亲，其实我跟父亲的关系比母亲好得多。

晚上，父亲也累了，早在的睡下了，我看了会儿电视，憧憬着父亲第二天会带我到哪里游乐。第二天早上，闻见了饭菜的香味，肚子噜噜的吵醒了自己，才六点多，父亲怎么起得如此早？心中很是疑惑，便去询问他，他说：“哦，昨天忘告诉你了，这三天我要到A地开职工会。”我怀疑的摸了摸自己的脸，我确实睡醒了。气愤地冲父亲嚷道：“好不容易放了个假，你们都不在家。”父亲无奈的辩解道：“这不是我们有事情嘛，这几天好好学习。”我仍然气愤，说了几句很冲动话，摔门进了书房中

几天里，父母来电话，我一个都没有接，不愿理睬他们。

三天很快的过去了，最后一天的晚上，我睡下了，半夜，父亲回来了，我是知道的。立刻把房门反锁了。大概已经三点多了，父亲竟然做起来饭来。我思索着，不知不觉中入眠了。

早上，悄悄地打开房门，发现父亲侧卧在沙发上睡觉，茶几上放着做好的早餐还有一张纸条：

儿子：

是爸爸妈妈的不对，但是爸妈确实有事情啊，请你原谅我们吧，早餐自己吃吧。

爸爸

估计父亲还没有及时回房间就疲倦地在沙发上睡着了。看着父亲安详的脸，那一刻，我的世界春暖花开。

高中周记 篇2

中国音乐文化源远流长，留下了许多脍炙人口的优美名曲，它们优雅的旋律紧扣着我们的脉搏演绎着我们今天的生活。

1、平湖落雁音乐课

(平湖落雁，洞箫曲，优雅?恬美)

音乐课是我们的最爱。一是兴趣使然，二在于它是老班眼中的“豆芽科”。我们不必正襟危坐，可以彻底放松自己。在音乐的海洋中我们迈步，我们陶醉，让每一个音符祲进我们的身体，这是一种极美妙的享受。某某女生优雅的微笑，轻轻的挥手，和着音乐的节奏，让我们感觉又回到自由的童年

2、高山流水语文课

(在高山流水的清雅乐曲中，语文老师步入了课堂)

语文课如高山一样清秀雅致，如流水一样源远流长。学习语文，就如同品味中国古代文化鲜果，或是回味浸淫中国名山大川之精华的灵茶。特别是老师那磁性的声音，广博的见识，强劲的手势，变幻的表情，将乐曲的竞技演绎的淋漓尽致。师生的和谐默契是当代校园新版的“高山流水”。

3、渔歌作弊

(在安雅闲适的渔歌声中，同学们开始“合作愉快”)

几个渔民接着“月光”的照射开始“小钓”。这道题不会吗?没关系，挥一挥衣袖，便“钓”来一个写满字的纸团，哈哈，爽极了，也许是某君动作过大，引得老师渐渐靠近。老班出手了，那是标准的特战队员动作。嘿，老班，请为革命留点火种!

4、汉宫秋月晚自习

(伴着上课的铃声，幽怨的`汉宫秋月响起)

所谓汉宫，这里指教室。秋月，已被冬月所代替，寒冷的冬更能体现我们的痛苦嘛。晚上，不得已强打精神，聆听老师的教诲，强迫自己大赞老师讲的好，光说不行，还的用实际行动表示。于是乎，全班同学跟着老师一唱一和，把自己搞得精疲力尽，来博老师的欢心。我们似乎和昭君一样无辜。教育将我们打扮成自由的弃妇，丢在花季的后宫，幽怨在心灵深处发泄。

当代校园版的名曲，它丰富了我们青春的色彩，谱写了我们生命的乐章。

高中周记 篇3

看了这么多三毛的故事，一直想写，文思泉涌的时候却总是没有时间。现在的我十分平静，没有一丝波澜，却拿起笔来，梦想着三毛的故事！故事里的真真切切！《外水千山走遍》我早已读完，那是我第一次在书里寻找到了精神食粮。几经跋涉的山路，紧登高原的压迫，驻停外国农家和城市的感慨与欣然这个系列的话我都不知道写过多少遍，但每一次提笔都忍不住再写一遍，每次的落笔都如人生若只如初见的渲染。三毛的旅行记甚是真切，每一次有意思的游历都充实着对人生的感悟，而这些感悟又常常一笔带过，看热闹的人只图一个新鲜，快时速的浏览，从不会驻足，也不会回首！一次看不懂就跳过，殊不知，这条过的是一次人性的升华，一份满载的意义。错过一个转身，亦不在乎千千万万次的回眸。错过了，放下了，失去了，遗憾了，这也是人生。

她放下了很多，却铭记了更多，失去随波逐流的追求，又在我行我素的个性里找寻希望。她轮回了一个世界，选择了撒哈拉；荷西追逐了七年，最终也在这个沙洋尘埃落定。青春短短几年，流连其中，她大有见地，想必她的人生超越了世俗的判定，做到张弛有度，才不会被人限定为疯子。谁会顶着难熬的高原病，继续问津更高的村落？谁会仅凭一时的想法，伏案到七天七夜不食不眠，一停笔就直接被送到了医院？谁会把前世的事联想的如此细腻深刻，仿佛这真的存在过，而于三毛而言，确实存在着！即便着的是疯子，那也是一个为爱痴狂的疯子，也无法阻止我对她心灵世界的向往。那深切的想象与独到的见解，是源于他那股超凡脱俗，与生俱来的创造力，更源于她对生命的不懈向往与热爱。她不做假惺惺的慈悲，不为消极的心绪掩饰，想的坏与否，对与错，三毛都毫无保留的，真真切切的写出来，她用日记绘制一系列书籍，用书籍倒映着人生。她书中所暗含的人生的大起大落是一个突然的转折，无论是热爱还是悲恸都来得掷地有声，既冲动又至情至理。年轮将她推上了两个人生高峰，无论是明媚还是刺骨，她都受着了，真真切切的承受，真真切切的选择。爱情的过往诠释着她生命的变幻，亲情的驻足寄托着她人生的归程。她以游子的身份，思亲思国；借漂泊的路程，思夫思人。她的生命好大，大到整个世界都难以将她囊括，她的生命好小，一句话亦能诠释得透彻：真性情里这永远的三毛！

高中周记 篇4

励志高中周记(一)

在这一周里，从高一到高三，那些比较厉害的老师的课我们都听了，确实受益匪浅。嘿嘿，老师听课跟学生听课，感觉就是不一样。我和晓乐跟了韩老师，特别厉害的一个老师，我们运气真的很好。韩老师教会了我很多东西，虽然有时候她的言辞很犀利，可是我还是很受用，因为她说的很多不足，我身上都有。韩老师是一个很好的老师，她爱憎分明，尽管前一秒钟她会很严厉地批评你，指出你的不足，可是后一秒钟，她又可以跟你谈笑，她又会安慰你，我很喜欢她，在她身上，不仅学会了如何更好地教学，也学会了如何更好地做人。韩老师说我身上的学生味太重了，不如晓乐成熟，所以，我一直在努力地让自己看起来更像老师一些，确实，本来人就不大，要是还不够威严，可怎么压那些学生啊。第一周，我觉得最痛苦的就是改作文，一个小时，还改不到4本，从错别字，病句到整体结构，再到主题中心，我写的评语有些就跟学生的作文差不多了，真的非常非常累，可是我仍然很开心，就是不知道，那些学生会不会好好去看，会不会好好去改呢?哎。总之，单单听课，就学到很多东西啦，呵呵，很开心。

励志高中周记(二)

随着夏天的脚步越来越远,秋天无声无息地来到了我们的身边。

秋天的来临并没有赶走夏天的炎热,但秋天的从天而降,带来了秋天的凉爽。蔚蓝的天空像一条丝带,上面镶着几朵飘动的白云。在远处的西方飘着一团乌云,乌黑的云朵玷污了天空自然的美丽。不一会儿,刮起了大风,呼啸的大风席地而卷,已经好长时间没有感受到这样激烈和狂暴的风了,好像只有冬天才有这样的“狂风大作”。天空从灰色变成了黄色,一切不再阴沉沉的,而是明晃晃的。忽然一道闪电从天空中划过,紧接着几声雷声响彻大地,盼望已久的秋雨随着雷声而来。劈头盖脸的雨点从天空中落下,倾盆大雨洒落人间。秋雨的到来冲走了往日的炎热,它洗刷着大地,把花的芳香,草的清香和土的浓香凝聚在这惊心动魄的雨中。雨越下越大,像瀑布一样,那样急剧,那样迅猛,势不可挡,与大地奏响了交响曲。雨哗啦啦的下着,下着……最后伴着几声雷声消失在了天空中。大地经过沐浴后显得与众不同,焕然一新。天空像一块蓝宝石,晶莹透剔。秋雨虽不像春雨那样娇情,也不像夏雨那样奔放,但我爱秋雨,它给人们带来了新的气息,带来了精神上的享受。我爱秋雨!

励志高中周记(三)

踏上了高中，就等于又上了一层阶梯，来到一中，崭新的校园，崭新的同学，崭新的老师……陆续都呈现在我的眼前，焕然一新的一切也应让自己也焕新一新。

人人都说，高中是奋斗的三年，是拼搏的三年，但我却不这样认为，高中三年也是开阔视野的三年，它能帮助我们在高中认识更多的同学，了解更加更加丰富的语言文化，学习更加渊博的知识。在这新的校园中，到处都弥漫着“新”的空气，为了能在这种“新”空气中尽快适应，我们必须尽快调整自己的心万言书，与同学互相交流，与老师多多沟通，以此才能让我们能更加充分地享受以后的高中生活。

当然，在高中的学习也是必不可少，经历了“中考”这一大捷后，我们必须迎接自己人生中最大的一次转折点，一高考，高考的成败与否关键是看我们在高中时代的努力与否，在学习这方面，我们应当吸收，学习别人擅长的一方面，而善于发现自己的缺点取长补短，用之所长，学习就是这样一点一滴，才能够进步的。

在这新的校园里，我们应与开拓全新的自己，发挥出陆完美的自己，摒弃“落后”的自己，只有这样，我们才能进步，只有这样，我们才能在这三年的高中生活中开创出一片属于自己的小天地。

高中周记 篇5

曾子说过： 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 每一个人都需要对灵魂进行拷问，对灵魂的拷问可以去掉我们心灵的邪恶，灵魂才会高尚。在灵魂的拷问中实现自己，才能不断进步、获得美德。

我们在灵魂的拷问中发现错误，使我们有改正的机会。巴金在 文革 初期被迫不停地写交代，后来巴金对于这件事十分自责，他这样说过： 我怎么忘记了当年的承诺？我怎么远离了自己曾经赞美的人格？我怎么失去了自己的头脑，失去了自己的思维，甚至是自己的语言？ 我是可以想象巴金的内心。一次又一次的精神自责，不断地折磨着巴金。正是这种自责对灵魂的拷问，成了巴金晚年的写作动力。他直面文革对民族带来的浩劫，直面自己人格曾经出现的扭曲。他愿意用真实的写作，填补一席出现的精神空白。他终于写出了在当代中国产生巨大影响的《随想录》，从此来履行一个知识分子应尽的历史责任，从而达到了文学和思想的最后高峰。

灵魂的拷问是对前一个阶段的总结，每个人都会犯错，但是只有愚人才会执过不改才能更好的面向未来。德国前总理维利？勃兰特，在犹太人死难者纪念碑前的一跪，表示愧疚和忏悔。勃兰特当众下跪道歉，表明他承认德国对犹太人犯下的罪行。这是深深痛悔的举动。但是同样是二战的元凶 日本当局却通过右翼编篆的历史教科书，隐瞒历史，漂白史实，将日本军国主义从 加害者 变为 受害者 ，引发了中韩以及亚洲各国的抗议怒潮。

承认祖辈的战争罪责，不但没有使德国人蒙羞，反而使今天的德国人在欧洲及全球舞台上赢得尊重，可以扮演更重要的角色。

对灵魂的拷问才能使人生更有价值，我们才能发现自身的缺点与不足，寻找到人生前进的方向；我们才能觅回信心与动力，让生命展现光彩，一个人，一个团队，一个国家，都需要进行灵魂的拷问，只有在拷问中我们才能不断进步。

高中周记 篇6

小抄，顾名思义，以抄为主，以小为辅。抄得好，能使自己超长发挥;抄得小，则能大大提高成功率。

于是乎，小抄成为众多学子必胜的法宝之一。

而我，自初中以来，由于接连而来的几次打击，便养成了此良好习惯。每次临近大考，我都能痛快的玩上几天。然后在大考的前天晚上，瞄下考试科目，躲在被窝里，搬出台灯，以及文房四宝，当然，最重要的是那几本资料书了。

准备就绪后，就要进行最庞大的工程了。内容多，字条小，技巧便成了关键。鉴于各人爱好习惯不同，抄法也不一样。若和我一样，每次复习都是从№1开始，建议从中间抄起，“择其要点而抄之，其无用者则弃之”。若是期末考，内容特多，理科方面，着重抄公式。只要脑子不是一根直筋的，就算是和我一样，半根筋能转把来个弯的，也能对付一般小问题，甚至可以推出一些定义，屡试不爽。

至于文科的，若想从头抄到尾，除非你用纳米技术，配戴眼睛式超级显微镜，否则趁早死了这条心。不过不怕，一般只需记时间人物地点就能拿个及格分。抄的时候嘛，只要自己看得懂，最好是一个词用一个字或符号表示!此法亦有好处，若是被临座的发现，向你打劫，大可以把字条扔给他，能否看懂就看他的造化了。其次，即使不幸被监考老师发现，也可据理力争：我在练习火星文!当然，举止要文明，不说粗话不动粗，不然伤了老师的自尊心，哼哼，等着去喝西北风吧。