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活动计划

时间:2024-08-15 11:04:55
【必备】活动计划4篇

【必备】活动计划4篇

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编帮大家整理的活动计划4篇,欢迎大家分享。

活动计划 篇1

【活动目标】

让幼儿初步了解空气污染的原因以及城市空气净化的初浅知识,并初步激发幼儿保护环境的意识,理解故事内容,能围绕故事情节,开展讨论,用较清楚的语言表达自己的想法。

【活动准备】

被污染的、空气清新而又美丽的城市背景图各一幅,木偶:小狐狸、小鹿医生。

【教学过程】

(一)创设情境,通过分段听故事观看木偶,开展讨论,初步理解故事内容。

1、听故事、看木偶表演第一段,知道小狐狸生病的原因。了解医生用什么办法治疗小狐狸空气污染过敏症的。

讨论:引起空气污染的原因是什么?

2、听故事、看木偶表演第二段,让幼儿讨论人们买空气到不买空气的原因。

(二)完整欣赏故事,让幼儿进一步理解故事内容。

讨论:怎样使空气变得新鲜。

(三)延伸活动:

1、幼儿与家长商量出更好的方法来让城市空气更新鲜。

2、让幼儿与家长共同欣赏城市美景。

空气

构成地球周围大气的气体。无色,无味,主要成分是氮气和氧气,还有极少量的氡、氦、氖、氩、氪、氙等稀有气体和水蒸气、二氧化碳和尘埃等。

活动计划 篇2

学科组:初中语文 执行人:z

一、指导思想

深入贯彻落实温州市教育局关于全面提高教育教学质量的精神,以深化初中课程改革为重点,以“课堂评价”带动下的“群文阅读”的推进作为课堂变革项目实施为核心,开展山绣中学语文的实践与研究;以提升学生语文素养为宗旨,继续推行“大阅读”理念,丰富阅读方式,拓展深化读写结合的广度和深度;规范并努力建立以“大阅读”理念为主轴的山绣中学特色的教研活动。

二、工作重点

(一)继续深入推进“群文阅读”课程研究,深入实践语文课堂教学,具体落实教研活动。

1.工作目标:

(1)以备课组为单位,推出具有借鉴意义可操作性的课堂教学精品课组群,并公开展示,辐射全校。

(2)引导老师围绕研究主轴方向,开展有效的备课组研究活动,带动日常课堂教学的更新和智慧。

2.工作措施:

结合“群文阅读”相关活动,35周岁以下的老师每人设计一个课组精品案例。35周岁以上的老师,参与并指导一个课组案例。课组精品案例,期末上交,作为期末“备课”评定的重要参考依据。课组精品案例包括学材设计、“大阅读”理念实践、操作指南、作业设计、写作指引、达成效果等。

以备课组为单位,承办教研活动,办出备课组自己的教研活动的特色。

(二)以市教研室计划中的各项评比作为教研平台,深入推进“阅读”的读后感活动,促成青年教师的快速成长。

1.工作目标:

(1)深度做好“读后感评比”的一系列比赛流程。并借此作为学生阅读活动重要推进的策略,带动七八年级备课组探索更多的阅读实施策略,从而落实“大阅读”理念。

(2)做好青年教师的优质课评比的一系列比赛流程,并借此平台促进年青老师的快速成长。

2.工作措施:

读后感评比:明确“布置工作、备课组长的示范推广、备课组评比、校级评比、市级评比”的时间节点。通过“读后感”形式,充分利用优秀读后感范文的辐射作用,带动全校更有效的语文阅读活动。本次活动要坚守住文学社基地,以点辐射面,提升质量,争创佳绩。

优质课评比:山绣中学年青教师较为密集,但由于缺乏教学经验,去挑战优质课的平台,不容乐观。但这也是培养年青教师的契机。本学期搭建青年教师共修成长的平台,以一周自学,一周共修,模仿名师工作室的'操作模式,安排具体的课例研讨学习、课堂观察、实战比赛、专家引领等系列活动,提升青年教师的赛课能力,存进年青教师的发展。

(三)办好学科文化节活动,深入明确每项活动的评价。

1.工作目标:

(1)建立学科文化节的档案,明确每一项活动的评价,并及时积累优秀成果。

(2)通过学科文化节的活动,反观语文课堂教学活动。

2.工作措施:

以备课组为单位,专人负责评价及反馈,建立专项电子档案。发挥记者团的能量,拍摄、记录、采访等。教研组要做好提前规划、培训重点、交代清晰等工作。

(四)开展好“越绣”文学社、记者团等相关的职业体验活动,出版“越绣”第二期。

1.工作目标:

(1)出版“越绣”第二期。

(2)开好文学社选修课、开展好作家引进的文学活动。

(3)文学社、记者团参与各项语文活动。

2.工作措施:

明确“越绣”工作计划,精心策划“越绣”杂志内容和项目,力求活动有计划,有实效,促进文学优质的学生全面素养的提升。

活动计划 篇3

上幼儿园是宝宝从家庭生活走向社会生活的第一步,也是家长颇为头疼的事情。每年九月开学,都会有宝宝出现“入园不适应症”。 宝宝一边哭闹,一边死死地拽着大人的手不放,说什么也不肯进去;家长也犹如上战场前的生离死别,欲走还留,甚至还偷偷地抹一把眼泪。不少宝宝由于没上过托儿所,在初次入园时,面对周边陌生的环境,往往会产生恐惧感和无助感,从而整天大哭大闹、吵着回家或者沉默寡言,出现一系列的负面情绪。对这一现象我园今年实行了新宝宝入园适应月活动,经我们教研组研究八月份适应班的时间安排如下:

第一周:上午8:30——10:30;

第二周:上午8:00——11:30;下午3:00——4:30(不午睡,三餐在幼儿园吃)

第三周:上午8:00——下午4:30(三餐和午睡在幼儿园进行,家长 陪同)

第四周:上午8:00——下午4:30(三餐和午睡在幼儿园进行,家长不陪同)

上午:上课时间8:40—9:20;喝水、入厕、吃间食9:20—9:50;

户外活动9:50—10:30(包括做操)

下午:上课时间3:00—3:30;喝水、入厕3:30—3:45;户外活动(晚餐)3:45—4:30

宝宝入园的困难来自两方面:恐惧感和不适应。现在独生子女家庭里的宝宝接触外界的机会不多,因而对陌生环境适应较慢。对于宝宝来说,幼儿园是一个陌生的环境,对幼儿园不了解,自然产生恐惧感。另一方面,幼儿园的环境与宝宝熟悉的家庭环境之间存在很大的差异,宝宝要适应需要一个过程。

第一周:

周一:熟悉幼儿园环境、认识小朋友、认识老师(通过“爸爸、妈妈和你说幼儿园的事”,“宝宝参观哥哥、姐姐的活动”,“我和宝宝讲幼儿园的故事”等一系列活动有意识的引导宝宝认识幼儿园、向往幼儿园的生活。)

周二:音乐游戏———《欢迎新朋友》

周三:巧巧手——— 《妈妈的头发》

周四:亲子游戏———《学着我的样子跟我做》

周五:手指谣————《小豆芽芽》

第二周:幼儿不在幼儿园午睡和进餐但都要参加幼儿园上下午的学习因此我们是这样设计的

上午 下午

周一 健康活动:如何提裤子 团康游戏:卷春卷

周二 科学活动:折手帕 巧 巧 手:涂色

周三 语言活动:两只蚂蚁 音乐游戏:三只熊

周四 科学活动:认识身体部位 团康游戏:彩虹伞

周五 巧 巧 手:团纸球 音乐游戏:头发、肩膀、膝盖、脚

第三周

上午 下午

周一 健康活动:如何穿鞋子 团康游戏:赶小猪

周二 科学活动:溶化 巧 巧 手:毛毛虫

周三 语言活动:故事高高兴兴上幼儿园 音乐游戏:手心手背

周四 科学活动:喂河马认识“1”和“2” 团康游戏:彩虹伞

周五 巧 巧 手:为小鱼做鱼鳞 音乐游戏:两只小鸟

第三周时要求幼儿在幼儿园进餐和午睡我们还要开展妈妈去办事的活动,开始真正的“分离”活动。

经过一段时间的培养,真正的分离活动开始了。为了让宝宝能够明白家长离开后还会回来,借助上午加餐这一环节进行了“妈妈给我拿水果”的活动,家长离开宝宝3、5分钟,教师带领宝宝做游戏,时间到时,家长们拿着水果来到孩子面前,这样让宝宝知道家长走了以后还是要回来的。而后告诉家长,入园哭闹是十分正常的一件事,只要坚持一段时间宝宝就会慢慢适应顺利过渡。作为家长一定不要把紧张的情绪带给宝宝,更不要欺骗宝宝,坚持让宝宝上幼儿园。当家长们看到宝宝们欢乐的笑脸向着他们时,心中的焦虑和担心悄然离去,这样逐步的让宝宝和家长分离。

第四周:经过了三周的适应活动宝宝们普遍的适应了幼儿园的生活,哭闹的程度会轻因此我们要求家长不要陪同让幼儿完全适应幼儿园的生活。

上午 下午

周一 健康活动:系纽扣 巧巧 手:纸球印画

周二 科学活动:认识高个和矮个 团康游戏:送玩具回家

周三 语言活动:小花猫上学校 音乐游戏:小蛙

周四 科学活动:认识红黄蓝三色 团康游戏:彩虹伞

周五 巧 巧 手:涂色 音乐游戏:合拢放开

最后希望通过我们的共同努力,能帮助家长了解宝宝分离焦虑的产生原因,降低家长的焦虑心理。使宝宝顺利的从家庭生活过渡到幼儿园的集体生活。

让我们和宝宝一起长大吧!

活动计划 篇4

一、指导思想:

为全面加强学生思想道德教育工作,切实而全面推进实施素质教育,充分利用社会教育力量,发挥社区教育功能,让学生在社会大课堂里接受教育,学习知识。为此,我校积极开展校外实践活动。以开拓学生视野、丰富学生生活、增强学生才干、提高学生素质,努力争取社会各界的大力支持和关心,全面推进和提高学校办学的整体水平。

二、工作目标:

1、加强法制、交通安全教育,增强安全意识。

3、开展环保教育活动,增强环保意识。

3、开展社区教育活动。增强实践意识。

三、措施及要求:

1、全面开展法制教育活动。让学生从小学法懂法、遵纪守法。利用班队会或红领巾广播大力宣传法制教育。以全面强化对学生的法制教育,增强学生的法制观念。

2、继续抓好安全教育,对学生进行交通教育,饮食教育、自我保护的教育。

3、积极开展环保教育活动。为了增强学生的环保意识,我们将

通过开展“从我做起,爱护环境”的活动,充分利用红领巾回收站,增强学生,从小养成良好的卫生习惯,爱护环境,保护绿化。

4、积极开展爱心活动。本学期我们将进一步开展爱心教育活动,举行朵朵爱心募捐仪式工,培养学生学会关心别人、 助认为乐的良好品质, 乐于助人的奉献精神。

5、积极开展关爱弱势群体教育活动。组织队员们走进孤寡老人家中,关心老人,增强学生热爱社会,关爱他人,热爱生命,做一个合格的社会人。

四、组织形式

利用业余时间和节假日开展活动; 采取集体辅导与分组活动相结合的形式进行活动。

日程安排:

具体安排

九月份:

中秋节为家人送上祝福

十月份:

清理白色垃圾

十一月份:

慰问孤寡老人活动

十二月份:

“小红帽”红领巾志愿者行动起来

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